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最后,多功能组合攀爬中,匍匐的地方可分成两部分,幼儿可来回匍匐。从这点可以看出,当发生突发事件时,个别同学的自我保护意识还比较薄弱,今后,学校还会在这方面加大宣传力度,确保每位学生能在发生突发事件时安全有序撤离。

课后老师还设计了提问游戏环节,让同学们巩固复习了学习的内容。(供稿:刘珽珽;摄影:胡海昕;责审:陈曦)

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